Dokumentti voi olla nuorelle katsojalle haastava, sillä aiheen syvällisempi ymmärtäminen vaatii tietoa Lähi-idän tilanteesta, Taliban-liikkeestä sekä islamista. Toisaalta elokuva tarjoaa myös helpompaa lähestymistapaa vaikeaan aiheeseen animaatiojaksojen avulla.

Vasta 16-vuotias Malala on kokenut kovia. Nuoresta iästään ja menneisyydestään huolimatta hän on sisukas, luo uskoa tulevaisuuteen ja vahvistaa optimistista elämänasennetta. Dokumentti voi saada katsojan – lapsenkin – pohtimaan tyttöjen oikeuksia, omia arvojaan ja oikeuttaan käydä koulua. Elokuva voi herättää tunteita myös epäoikeudenmukaisuudesta ja maailman epätasa-arvoisuudesta. Dokumentin jälkeen on hyvä keskustella erityisesti siitä, mitä tasa-arvon edistämiseksi voisi tehdä aivan omassa elinpiirissään.

Ennen elokuvaa tai elokuvan jälkeen voitte selvittää esimerkiksi seuraavat asiat:

• Missä sijaitsevat Pakistan ja Swat Valley?
• Millä alueilla on pääuskontona islam? Mihin muslimit uskovat ja minkälaisia arvoja heillä on?
• Mikä Taliban-liike on? Nuoren kanssa on hyvä myös pohtia sitä, miksi Taliban hyökkäsi Malalan koulubussiin. Miksi Malalan isä Zia sanoi, että “ideologia hyökkäsi hänen tytärtään kohtaan, ei henkilö”?
• Mitä Nobelin rauhanpalkinto tarkoittaa ja ketkä sen myöntävät? Ketkä ovat saaneet Nobelin rauhanpalkinnon? Miksi Malala sai Nobelin-rauhanpalkinnon?
• Miksi tytöt eivät saaneet käydä koulua Pakistanissa? Mitä hyötyä koulutuksesta on? Paljonko maailmassa arvioidaan tällä hetkellä olevan lukutaidottomia naisia?
• Mitä tasa-arvo tarkoittaa käytännössä? Kuinka itse voisit edistää tasa-arvoa omassa elinpiirissäsi?